-MAGOSTA 2018

(1.) Explica detalladamente el desarrollo de la actividad:

Comenzamos trasladando todos los materiales necesarios para realizar la actividad con los alumnos del instituto de 1º de la ESO, como las semillas tanto para sembrar como para asar , la tierra y el recipiente para plantar.

También llevamos unas fichas técnicas del castaño, que es la actividad que fundamentalmente se va a desarrollar, el conocimiento de la especie del castaño, como su fruto y las hojas, y después de una siembra de castañas por propia parte de los alumnos.

(2.)Análisis de la actividad:  

• ¿Se ha ofrecido información a un colectivo y este tiene posibilidades de respuesta?: 

Si, es una actividad indicada para los alumnos de la ESO.

• ¿Se han tenido en cuenta los conocimientos previos de los participantes?:

Si puesto que no era una actividad con una dificultad exagerada.

•  ¿Crees que la actividad ha supuesto cambios en la forma de pensar o actuar de los participantes?: 

En mi opinión se les ha enseñado una actividad encaminada al cuidado y conservación del medio ambiente, que posiblemente tendrá su valor en el futuro si lo entienden y se aplican para conservar el medio que les rodea

(3.) Propuestas de mejora de la actividad: 

Hacerla en horario de clase para conseguir mayor atención del alumnado y mayor actividad